为了进一步提高我院学生工作水平,理清工作思路,并对学院整体发展建设提供宝贵意见和建议, 2011年10月19日—20日,在行政办公区402会议室学生处主持召开了“各系学生工作办公室主任座谈会”和“硕士辅导员座谈会”。学院院长王瑞祥及相关部门负责人出席了会议。

会上，各系学生工作办公室主任及硕士辅导员结合工作实际，对学生工作管理重心下移、如何更好地开展学生工作及常见问题的处理方法分别谈了自己的认识和思路，以及对学院建设发展的意见和建议。

最后王瑞祥院长做了重要讲话，王院长要求学生工作始终要以素质教育实施计划和项目管理书为纲，准确认识学生工作的地位和作用，分项目成立小组开展专题研究，从而更好地指导学生工作；强调任何工作的核心问题是队伍,必须提高队伍的素质、能力和水平，要求学生工作者要实现强化学习、强化信心、强化管理的“三强化”，自身缺什么补什么，通过提高对工作的认识增强信心，学生工作要从细微之处见真情，从科学、质量、人文等方面实现精细化管理；学生工作者要克服餍足心理、功利心理和平庸心理，才能真正投入到学生工作中去；学生工作量大面广，要善于思考分析，要处理好工作中点线面之间的关系，敢于实践探索，勇于创新为先，真正做到务实即创新，正确引导学生，帮助其成长和成才，从而实现自身价值；要严厉杜绝虚、假、空的工作作风，避免成为学生眼中的“警察”、“法官”和“领导”，影响老师在学生心目中的形象和地位；待人接物要虚怀若谷，恩威并重，对待学生要有耐心、爱心和虚心，从而成为学生的好朋友、好师长和好榜样；要做好“精细管理”、“感化教育”和“坦然服务”三篇文章，并将其运用到工作实践当中去，这样才会有成功、愉悦和价值的体验，从而实现自身综合素质、实践能力和工作水平的全面提高。

此次座谈会不仅是学生处管理人员的一次交流会，更是一次重要的培训会和学习会，学生处将总结经验、理清工作思路，在今后的工作中将学生的教育管理服务工作做得更实更细。

学生处供稿