2011年11月2日下午13时30分，学院在砺志楼行政办公区5楼报告厅召开达标课程建设工作会议。学院院长王瑞祥，党委书记、副院长李骐，副院长谢黎明，院长助理兼财务处处长谭蓉及全体教职工参加了会议。会议由教务处处长任宗义主持。

会上，达标课程负责人代表晏文娟老师、赵海军老师、杨宏老师、李永强老师、杨博老师分别作了交流发言。各位老师分别就本小组达标课程的教学目的、教学设计、教学要求、教学效果及资料准备情况进行了简要阐述。

评建办公室常务副主任赵迎新宣读了《兰州理工大学技术工程学院达标课程和毕业设计（论文）试点评估终结性验收报告》。

评建办公室主任谢黎明安排布署了学院2011年达标课程评估工作。

最后，学院院长王瑞祥作了重要讲话。王瑞祥院长首先强调了本次会议的重要性，希望全体教职工紧紧围绕教学工作这一核心，围绕评建工作，围绕教育教学质量的保证开展自己的工作，贡献自己的力量。王瑞祥院长随后就达标课程评估讲了两方面意见。王瑞祥院长强调，学院各部门要进一步统一思想，提高认识，强化措施。课程建设是根据学院人才培养目标定位而推进的教学内容和课程体系的建设，通过课程建设要合理构建理论教学和实践教学体系。课程建设评估对保证学院教育教学质量和人才培养质量，推进教学改革，最终实现“两强两高”的人才培养目标起着举足轻重的关键作用。课程建设的内涵是教育思想与教育目标、课程内容与教学方法、师资的质量与水平、教学的基本条件与教学管理的系统建设，王瑞祥院长希望各教学部和各教研室一定要认识到位，工作到位。关于下一步的课程建设与评估，王瑞祥院长提出了几点意见。首先，课程建设和评估的长远目标是要优化课程体系，更新教学内容。要重点建设公共基础课和学科基础课，同时注意课程系统性和完整性，打造好公共基础课和学科专业课平台，满足人才培养目标的要求。要鼓励设置跨学科和跨专业课程，体现学科的交叉融合，拓宽学生知识面，提高学生的综合素质。多打造专业方向模块，提高学生就业适应性，提高就业率。王瑞祥院长指出，教学内容上要充实新理论，新技术，要能够反映本学科本专业的最新动态，这是课程建设非常重要的一个内涵。其次，要强化教材建设，规范教材选用。教材的选用要有程序和标准，在首先选用国家规划教材的同时，必须有学院自身的教材建设规划。第三，在课程建设过程中，要运用现代技术，完善教学方法。要建立重点课程群，以精品课程来确保培养质量，给学生打下坚实的基础。王瑞祥院长同时希望各位教师在教学过程中关注现代教育技术，并逐步推行双语教学，从而更好的提高教学效果。

王瑞祥院长还就学院下一步的各项工作做了具体的安排部署。希望各部门要充分利用科学机制，进一步发挥优势，全体教职工要遵守学院制度，有危机意识，扬长避短，用正确的态度面对优势与劣势，同时增强工作的计划性，真正做到为学生负责，为学院负责和为自己负责。王瑞祥院长最后希望全体教职工在工作中相互理解，相互沟通，相互帮助，志存高远，使学院在中国高校之林里健康成长，最终形成学院的特色和品牌，推动学院各项事业又好又快发展，为办出一所有特色的规范大学而共同努力。

学院院长王瑞祥作重要讲话

晏文娟老师作交流发言

杨宏老师作交流发言

赵海军老师作交流发言

李永强老师作交流发言

杨博老师作交流发言

评建办公室常务副主任赵迎新宣读《兰州理工大学技术工程学院达标课程和毕业设计（论文）试点评估终结性验收报告》

评建办公室主任谢黎明安排布署学院2011年达标课程评估工作

院办供稿