7月30日，由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办的第十三届全国大学生金相技能大赛决赛圆满落幕，此次大赛汇聚了来自清华大学等全国531所高校1898名优秀选手同台竞技。

兰州信息科技学院4名参赛选手在决赛中分别获得一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项，学校荣获团体三等奖，贾金凤、冯晓春老师荣获“优秀指导教师”。此次大赛获奖数量位居全省第二，也是省内同类院校中唯一获奖高校。

据悉，全国大学生金相技能大赛由清华大学倡议，并联合北京科技大学、中南大学、等高校共同发起创办，是全国普通高校大学生学科竞赛排行榜内84项竞赛项目之一，是材料类专业规格最高、制度最健全、规模最大、影响最广泛的全国性大学生学科赛事。大赛旨在以赛促教、以赛促改、以赛促学，促进校际交流，不断提高材料类专业人才培养质量。

此次参赛，团队肩负着学校期望，参加决赛的同学不分昼夜，刻苦练习，全身心投入到备赛中。从校赛16人的脱颖而出，到省赛8人的精雕细琢，再到残酷的队内淘汰赛，直至最后国赛场上的巅峰对决，每一次的比赛，都是对队员们技能和意志的考验。

“能指导学生走向国赛并获得荣誉，见证他们成长和超越自我，是一份难以言喻的荣耀。整个备赛过程，紧张也充满着压力，新机器的操练熟悉程度，从去年492所参赛高校到今年的531所高校，这些都给团队带来了无形的压力。所幸我们的学生始终保持着战斗的心态。每一个进步，每一次突破，都凝聚着我们的汗水和泪水，但更多的是成长与收获。未来，我们将继续致力于培养学生的实践技能和综合应用技能，激发他们的创新意识。相信他们在自己擅长的领域，定能取得更多令人瞩目的成绩。”指导老师贾金凤说道。

此次获奖是兰州信息科技学院在教育教学改革、实践与创新能力培养方面取得的又一成果。近年来，学校积极组织学生参加各类省部级、国家级学科竞赛，丰富的参赛经验和优异的比赛成绩推动了课程体系、教学内容和教学方法的改革，坚持将日常教学与学科竞赛相结合，以赛促学、以赛促教、赛教结合，形成了良好的氛围。

“此次比赛，让我深刻明白了团队协作和自信心的重要性。在比赛出发的前几天，我们遇到了一个难题，为了解决这个难题，我们同时磨，同时抛光，同时观察，一起讨论，经过反复训练没有好的结果，但队友间仍会相互鼓励打气，最后，我们攻破了这个难题，站在了领奖台上，那一刻我觉得，我突破的不仅是比赛，更是自己。”一等奖获得者、金属材料工程专业学生孟令超说道。

“感谢学校给我们一个向上的平台，能够在国家大赛的舞台上展示自我、交流技艺。同时也特别感谢指导老师的悉心教导和无私分享，让我掌握了精湛的操作技巧，能够取得满意的成绩。通过这次比赛，我深刻感受到了金相分析领域的深邃魅力，也体验到了技能拼搏带来的挑战和乐趣。我希望未来的日子里，我们可以继续保持这份对专业的热爱和对技术精益求精的态度，持续提升自己能力，为实现更高的目标而不懈奋斗！”二等奖获得者、材料成型及控制工程专业学生巨杰说道。

“从接触金相到拿到国奖，我一共用了四个月时间。从刚开始的好奇金属的微观世界到备战国赛时的夜以继日，有刚开始拿到好成绩的欣喜，也有在训练中对自己的怀疑。第一次代表学校参赛，心中有很多的忐忑和胆怯，但老师和学长在生活和实验中的帮助给我提供了很大的动力，知道结果的那一刻，我知道没有辜负学校师长的期望。接下来，我希望能够将自己的专业技能更提高一个层次，期待在更大的舞台上展示自己。”二等奖获得者、金属材料工程专业学生李若飞说道。

“获得这份国赛大奖，对我来说既是荣耀也是激励。它不仅仅是对过去努力的认可，更是对未来无限可能的期许。心中有梦，脚下有路，我将以次为契机，不忘初心，砥砺前行，继续在专业技能的道路上探索未知，勇于创新，为社会发展贡献自己的力量。”三等奖获得者、金属材料工程专业学生谢忆说道。

成绩已成过去，辉煌仍需延续。未来，学校将不断优化创新育人模式，把竞赛作为提高人才培养质量的重要抓手，积极培养适应社会发展需求的创新型人才；进一步加强内涵建设，提升整体办学水平，培养更多具有国际视野、创新能力和解决复杂问题能力的高水平应用型人才。

审核 / 赵刚刚